致老师的一封信(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你写信时总是无从下笔？下面是小编整理的致老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
致老师的一封信1敬爱的谭老师：
您好！
马上就要到“三八节”了，我想借这个节日跟您说说心里话！
人们常说，老师是我们的导师，也是我们一生的指路明灯。在外国语小学，在谭老师您的身边，我一点点全部体会到了！您不但教给我们知识，还让我们明白了许多做人的道理。
老师，您好比一位技艺高超的木匠，雕刻出我们完美的一生。您常说我们就像长满乱枝的小树，您就是一名园艺师，每天为我们修枝剪叶，才培养出一群群优秀的学子。您对我们就像对待自己的孩子一样，天天陪伴着我们，花的时间比陪伴您自己的孩子还要多。您同我们一起学习，和我们一起玩耍、做游戏，不管多忙都要看看我们的作业有没有写完，书背完了没有，最近字体写得怎样。
我们班的同学和别人发生了冲突，先看我们有没有受伤，这里疼不疼，那里有没有磕着碰着，然后再解决为什么发生冲突。
记得四年级时，我也对你有过意见，还在背后说过您的不好。而您却在私下找了我，和我一起找原因。和您的聊天中，我发现自己错了，您告诉我有什么想不明白的一定要跟您说，不要有心结。老师，您的大度真的让我很感激，以后每一次的作文活动都先告诉我，跟我说一下题目、内容，然后让我写写看。还有一次去餐厅时，我因为鞋带松了，所以不小心落队了，为了赶上队伍我选择了跑，可是因为速度过于太快，不小心摔了一跤。谭老师见了立即把我扶了起来，帮我拍拍身上的土，对我说道：“摔疼了没有，有没有擦伤？”
老师，谢谢您对我们的爱、包容、信任和对我们付出的一切。
祝您
身体健康！
爱您的葛子瑶
20xx年2月26日
致老师的一封信2李老师：
您好！
不知您是否还记得我，我是二班的邹恒毅。今天是教师节，恩师难忘啊！我在给您写信表达对您的思念和对您的感谢！
李老师，是您用辛勤的汗水，培育着春日刚破土的嫩苗，记得我刚进入一年级的时候，您任我们班的班主任教语文。您教我们拼音，您一遍一遍地念着，丝毫不觉得累，我们则在您声声的范读中跟着读。读完后，您又让我们练习写拼音，您则在过道上来回慢慢地走着，时时弯下腰和蔼地、轻声细语地指导着左右和前后的学生，当您走到我身边，发现我的“b”写得不规范，您先指导了一下，接着用那温暖的大手握着我稚嫩的小手，在本子上写下了一个小的“b”，虽然当时的记忆已经模糊，但一些动作至今仍使我难忘。
李老师，有一种精神叫奉献，有一种品质叫无私，有一种信念叫忠诚。您就是具有这种精神、品质和信念这样的人。无论酷暑严寒您都辛勤地工作着，您如春天的细雨滋润着大地的花儿，而我们吮吸着春雨在春天中绽放。
那是四年级下学期，临近期未考试了，您抓紧每一堂课及每一个空隙时间站在讲台上为我们复习着书本上的重点和难点，您百说不厌。离考试还有一个
多星期的一个中午，我路过您的办公室，发现您右手握住鼠标在点，不一会两只手在键盘上不停地敲击着，我知道您奉献出了自己的午休在为我们编写整理复习资料，甚至周六周日您也像军人一样在岗随时“待命”，您放弃了陪伴自己孩子童年的时间，放弃了全家团聚游玩的天伦之乐，将这些美好的时光都花在了指导我们的学习上，有时遇到了难题想不出来，那怕是晚上十点，只要在班级QQ上问，您都能及时为我们解答。在学习上您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里翱翔。您的付出加上我的努力，期末我的语文考到了95。5分的好成绩，班上第三名。李老师，您如秋天里的缕缕清风，吹黄了大地，我们得到了丰收的硕果。
李老师，在我小学阶段的人生道路上，您为我点燃了一盏最明亮的灯，您做了我的引路人。我记得在学校几次百词听写大赛中，我都因为粗心大意，把
很简单的字写错了，痛失满分，只得99分。您把我叫到你身边，把一只手搭在我肩上，意味深长地说：“99分也不错，但总觉得不完美，如果细心点，再踏实点，就更好。我希望你像啄木鸟啄树上的虫子一样改掉粗心的坏毛病。”
李老师，我的每点进步中都有您的辛劳，我想感谢你，可就在暑假快结束的时候却得知您调到别的学校任教，可我却还没说一声谢谢您！
今天是教师节，我深情地对您说一声：“李老师，谢谢您！我爱您！我希望能再次在母校见到您！”
祝您工作顺利！
您曾经的学生：
20xx年9月10日
致老师的一封信3陈老师：
您好！
时光飞逝，日月如梭。一不小心，时光就溜去了五个平凡而又特别的春秋，与您一起，饱含伤悲与欢乐的五个年头。这五个年头里，我们一起欢笑，一起伤心，甚至一起哭泣。与时间赛跑，您伴我长大。
记得开学第一天，我们像一波潮水向您涌去，妈妈跟您说完话后，您就蹲下来，握住我稚嫩的小手，亲切地问我：“你是叫雷雨田吗？”我抬起头，仔细看了看您清秀的脸庞，大大的眼睛，饱含了流水般的温柔，还有一丝严肃，让我立刻喜欢上了您。
记得三年级下册，我第一次参加作文比赛，拿了一等奖，您在报我的名字时，我在您的脸上清楚地看见了难以抑制的惊喜和愉悦。下课的时候，您把我叫去，激动地跟我说：“你真的是一个有潜力的孩子，老师看好你！”我欢笑着，抬起头来看了一看老师的脸，您的脸上出现了一些皱纹，我蓦然发现，为了教我们呕心沥血，您都苍老了。
从呀呀学语开始，在断断续续中，我们跟着您沉稳的脚步，渐渐学会了走，学会了跑，从一个句子开始，跟着您细致的心灵，我们学会了短篇日记，学会了长篇大论。
时光荏苒，五年来的心血和教导，千言万语都化成一句话：“谢谢您，老师！”
校园里的花开了又谢，树枯了又长，您对我们的恩情却从未改变。
致老师的一封信4亲爱的叶老师：
您好!
谢谢您教会我这么多知识，教会我怎么做人，教会我怎么写导游词，怎么做一位小老师，怎么改卷子，怎么孝敬父母，怎么有感情的朗读课文……这一年以来，是您把我教育成了懂事的少年，赐予了我快乐的成长过程。
每当我做错事的时候，您用您那慈祥的目光亲切地注视着我，仿佛在说：“没关系孩子，下次小心一点就好了。”当我那个地方做的不完美，是您真诚地指出了我的缺陷。
在 ……此处隐藏3930个字……ext-align: right;">写信人
时间
致老师的一封信14敬爱的老师：
您好！
转眼就到了初三，还有几天就要离开这个熟悉的班级和熟悉的老师。还记的初一刚来的时候每个人脸上都充满了对新学校新老师的好奇，大家脸上都充满了笑容。
第一眼见到齐老师的时候还觉得老师是一位和蔼可亲的老师，可是第一节语文课就给了我们一个下马威，也就是那一节课让我们对您改变了看法。那时候我坐在第一排，我看着我前面上去的同学都让您训哭了---就因为孩子们的衣服不整洁，当时我特别害怕，当您叫我的时候，我心里想“完了，真的完了”，可是您当时没有训我，只是说了几句让我平时注意的言行举止方面的事。当时心里特别开心。您是一位特别有责任心的老师，有时幽默，有时严厉，做什么事您都说要么就不要做，要做就做到最好，那时候心里还想“为什么呢？”现在我终于明白了。在我们错误的时候您没有批评我们，而是给我们正确的引导。当我们进步的时候，您总会为我们竖起大拇指。如果，我们是一艘小船，您就像那灯塔的灯一样，为我们照亮了前方的路。老师，这三年来，您辛勤的工作着，奉献着，老师我想对您说一句：老师，您辛苦了！
上了初三我们才有化学课，也才又多了您---王燕这样的一位老师。在您没有来的时候，大家都在讨论王老师您是否严厉。这时班里的刘国栋说您是上一届最严的一位老师，当时班里的同学说了一句完了。结果，第一面见到您的时候，看起来您是那么的温柔，您对我们是那么得有耐心，第一节课上来，您仿佛会读心术一样，一下就知道了我们心里面对化学害怕的原因。您也当时为我们解决了这一问题，第一次上化学课，我还以为很难，结果您讲的很认真，我也听懂了，后来才觉得化学也没有那么难。您在上课的时候是一位严厉的老师但是您在下课的时候就像我们的知心大姐姐一样，为我们排忧解难。您是那么的优秀，当然任老师，李老师，杜老师等也像您一样优秀。
王凤英老师，您是我们的数学老师，在我们第一面见到您的时候，我们就感觉您是一位非常严厉的老师。班里除了那几个好学生，其他的同学好像都很害怕，其实我们也不知道我们到底在害怕您什么。刚上初一的时候感觉您说话很快，有点听不下，可是到后来我们也都习惯了，无论您说的得多快，我们都能听懂了。班里面有几个不听话的同学，他们上课睡觉的时候，您是出于好心，但是他们非但不领情，而且还顶撞您，您没有和他们生气而是包容了他们，您对他们就像对待自己的孩子一样。老师您就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。
在这个六月，我们马上就要分开了，我们在一起也努力过，当我们体操比赛赢的二等奖的时候，大家都是那么的激动。也许时间是真的不等人，我们眼睁睁的看着离中考距离的时间越来越近，直到我们逐渐感受到中考的来临。我们的毕业照是为了记住我们现在的笑容，记录我们在一起共同生活三年的校园生活。在这个六月因为一份试卷，我们将各奔东西。我们约定好毕业以后还要在一起，但是我害怕，随着时间的增长有许多人会变成手机里那个永远都不会响的手机号。
愿青春不老，我们不散。
60班永不散场！
日期
致老师的一封信15尊敬的x教师：
您好！我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节欢乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x教师汇报如下：
开完家长会后，我和xxx进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景，并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。
经过她自我的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，明白这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后必须有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、理解式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x教师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一齐研究错题。经过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
经过一学期的接触，也许您对xxx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每一天都给我打电话，告诉我班级里的事情，教师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
x教师，您明白吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
经过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位教师的“悉心照顾”下长大，什么事都有教师帮忙，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的教师和同学，让她尽快自我长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xxx聪明，但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：多谢您，您辛苦了！
最终，祝您安康、幸福、欢乐，福报多多！
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
