年度活动计划

时间:2023-10-30 11:38:33
关于年度活动计划三篇

关于年度活动计划三篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的年度活动计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年度活动计划 篇1

新的一年马上就要开始了。在过去的一年中我们的工作十分圆满的接近了尾声,辞旧迎新,在新的一年中,我们将继续以热情饱满的态度对待工作,加大学生会内部的凝聚力,为同学多办好事,多办实事!

新一年的工作,我们要有一个好的开始,这一学期,我们主要安排两项大的活动。

一、组织学生学习

为了不让同学们荒废这段美好的青春时光,我们要组织同学们学习。主要以大义学生为主,达二学生为辅的自愿原则。时间初步安排在每周一至周五晚上7:00—9:00,根据学生们的基本情况的,学习内容以英语、专业为主,倒是我们要实行一帮一的制度,两个人互相帮助,互相监督,促进同学们更好的学习!我们也会定期的请老师来给大家作指导,帮助大家更好的提高!

英语一直是我们学院的学生较为苦恼的一课程,为了提高大家的英语水平,我们会请英语老师帮我们策划出上课的基本内容,请的英语专业的学生来给同学们上课,使同学们不至于没有目的的/盲目的学习。

设计软件是我们学院学生必须掌握的,软件的学习课程我们打算以社团的方式开展,有兴趣的同学可以参加社团来学习。

这次活动主要以学习部以及文秘部来组织开展,其他部同学会也要协助他们完成这项工作!全体学生会成员要以身作则,坚持自习,养成良好的学习习惯,把我们学院的学风树立起来!

二、格桑花西部助学活动

格桑花生长在海拔5000米以上,属翠菊科的格桑花,就是杜鹃花,又称娑萝,它的故乡是西藏、青海、川西、滇西北那无边的大草原,被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花,也是西藏首府拉萨的市花。它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒。它美丽而不娇艳,柔弱但不失挺拔,格桑在藏语里是幸福的意思,所以也叫幸福花。

“格桑花西部助学”(简称:“格桑花”)由关注西部的朋友们自发组成,为纯民间自发、非盈利性公益组织,成立于20xx年2月19日。作为一个西部助学网络平台,她向愿意奉献爱心的朋友们发布西部贫困学生的信息,并且长期跟进这些孩子的受助情况的;同时也发布一些通过义工调查..的办学条件极其艰苦的乡村学校,提供给愿意为改善西部办学条件而努力的朋友们。格桑花西部助学网的宗旨是通过网络与现实社会的互动,支持西部教育。

至20xx年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省,总数3000多人,涉及学校150多所,资助总额达到200多万元;实物(衣物、文具等)三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个。

“20xx年感动中国”年度人物评选活动将“格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一。“格桑花西部助学”已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些还是远远不够的,还学要我们的帮助!因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动,活动针对校领导、老师以及学生开展。

捐助对象:

1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童;

2、父母双亡或遭遗弃的孤儿;

3、生活的.困难的单亲家庭孩子;

4、本身有残疾的、生活的可以自.的贫困家庭孩子;

5、孩子父母年龄55周岁以上或年龄55周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丧失劳动能力的;

6、因父母主观原因导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范围(如酗酒、主观不劳动)。

捐助形式:一对一结对捐款、捐物、助学支教、捐建图书室或参与格桑花相关助学活动等。一对一资助额因地区和年级而不同,一般情况的小学每年200~400元人民币、初中每年400~600元人民币、高中每年600~800元人民币(部分地区根据实际情况的会有所调.)。一对一的捐助形式我们主要以老师为主,其他形式主要以学生为主。

这是一场比较大型的公益活动,全体学生会成员都要动起来。首先是宣传工作,宣传工作很重要,要有创意、有感染力、要让全校都知道我们学院将要举办一场这样的活动!要让全体同学动起来!这项工作由耿娜、纪和茂牵头,仲伟杰带领宣传部人员主要负责;学校各个领导的动员工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责,这项工作也是十分钟重要的,领导是领头羊啊;组织部、生活的部及公寓部的同学负责活动的会场安排及秩序;文体部、文秘部及学习部的同学负责捐助的登记情况的!编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事。

我们帮助他人的时候,未尝不是给自己带来了一种更大的快乐!

在我们全体学生会同学的努力下,我相信,这两次的活动一定会办的十分出色!!

艺术工程学院主席团

芮月洁

20xx年1月17

年度活动计划 篇2

一、指导思想

以“研究”为先导,以“创新教研”为手段,以“新课程”为中心,以学生为本,以质量为魂,以课堂教改为中心,结合低段语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围,为学生提供广阔有趣的语文学习空间。

二、工作重点:

1.认真学习,不断提升教学底蕴:

深入学习、领会《课程标准》。坚持参加市内外教研活动,外出进修的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。鼓励教师多读书,常交流,积极撰写反思。

2.加强备课:教师认真记录“备课自查记载表”,每2周1次上交备课组长。

3.加强课堂教学研究:

教研组发挥集体智慧,群策群力,做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。

以学校教育教学展示月活动为契机,开展系列活动,反映学校教学教研成果。

4.开展丰富多彩的受学生欢迎的教育教学活动,为学生创建展示自己的舞台,扎实开展有实效的学科竞赛;继续加强课外阅读习惯的培养,开展“买一本读六本”活动,并初步探索课外阅读的评价途径;与德育融合,展开“欢乐中国年,童心迎奥运”主题系列活动。

5.常抓不懈,加强教研组、备课组建设:

①教研组、备课组活动定时,定点,定主要内容,定中心发言人。

教研组活动时间:(每周四下午二、三两节课)

②教研组活动要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,使教研活动经常化、专题化和规范化。

③充分发挥备课组力量,各备课组内开展1—2次同课异构活动。

6. 积极参与校第三届教师基本功竞赛,切实提高老师们的专业素质。

三、工作安排:

二月份

1、1——3年级语文教师制定好本学期的教学计划,超周备课。

2、新教材三(下)册备课会议。

3、制定好教研组工作计划。

三月份

1、教研组长会议。

2、“买一本读六本”读书活动。

3、“写字”教研主题活动。(一年级)。

4、宁波教坛新秀练兵活动。

5、“我的一次教研经历”主题案例评比。

四月份:

1、教育教学展示月活动。

2、中段阅读教学有效性研讨。(三年级)

3、第二届低段阅读教学研讨活动。(市、省)

五月份:

1、学生基础知识竞赛。(一、识字小能手;二、查字典;三、阅读竞赛)

2、中段习作教学有效性研讨。

3、备课组同课异构活动。

六月份:

1、调整教学进度,制定好复习计划。

2、期末质量检测。

3、资料归档。

年度活动计划 篇3

(一)选好配强基层党组织负责人。

大胆选拔政治素质高、业务能力强、群众基础好、懂经营会管理的优秀年轻干部进入乡镇班子,尤其是选强配好党政一把手。不断改革和创新选拔方式,通过全委会集体表决、公推直选等形式扩大普通党员的知情权、参与权和监督权。突出抓好村干部的选任工作,通过双推直选、两推一选、公开选聘等方式,把年纪轻、有文化、致富能力强的优秀党员选拔为村党支部书记。

(二)抓好农村基层党员干部的教育培训。

坚持“分级负责、分层培训”的原则,以党校和市农村基层党员干部培训基地及村级组织活动场所、党员科技示范基地为主阵地,以农村现代远程教育、党员电化教育为主要载体,有计划地对基层干部进行培训。市委组织部、基层办,市农业局等涉农部门继续抓好农村基层干部的示范性培训。采取多种渠道解决党员教育经费,基层党员干部教育经费要列入各级财政预算。

(三)建立健全农村基层工作机制。

结合乡镇机构改革和政府职能转变,完善科学决策和规范管理机制,构建协调高效运转的乡镇党委政府工作机制。推行村级重大事项票决制、为民代理制、村干部任期和年度目标责任制、推行村委会向村党组织报告工作制度等,规范村级事务管理。巩固和扩大先进性教育活动成果,健全党员联系和服务群众工作制度,继续推行党员结对帮扶困难群众、无职党员设岗定责、党员承诺制等,充分发挥党员的先进性作用。

(四)积极实施“扶贫整建工程”。

市委组织部、基层办会同市扶贫办及相关涉农部门,在全市重点选择部分贫困村、党员贫困户和贫困群众,实施“扶贫整建工程”。通过“立体扶贫、整村推进”,力争在“十一五”期间使“扶贫整建工程”取得明显成效,有20%的整建村跨入全市先进村行列。

(五)全面完成村级组织活动场所建设任务。

用两年时间,集中解决605个村无活动场所和活动场所不达标的问题。按照分级负担的要求,落实配套资金;严格财经纪律,统一管理使用资金,保证专款专用;严格执行政府采购制度、公开公示制度、招投标和项目审计、验收制度;严格工程质量,加强质量监理,加强监督检查;严格资产管理,防止集体资产流失。建成具备村“两委”办公、农民教育、科技服务和文化娱乐为一体的,具有综合功能的活动场所。

(六)不断增强农村基层组织服务经济发展的能力。

指导乡镇积极转变职能,依托职能站所,成立技术培训、信息服务和产品营销服务组织,建立示范基地、培训基地,为农民提供政策、法律、科技、资金、市场、人才、信息等服务。创新农村党组织设置形式,逐步推广“支部+协会”工作模式,以党支部为核心,以专业协会为纽带,以广大农户为基础,以优势产业和特色产品为依托,整合人、财、物、信息等资源,发挥党组织服务农村经济的能力。

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