【精选】学校第二学期教学计划4篇
时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的学校第二学期教学计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校第二学期教学计划 篇1一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以打造“悦”文化为指导，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量，依靠全体教职工的共同努力，完成了本学期全部教学工作，进一步提升了学校的整体教学质量。
一、加强教学学习，树立新的理念
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。为了鼓励老师们的学习热情，学校本学期又继续为每位教师提供俩本新书，让老师们进行学习。学校的教师阅览室随时向教师开放，教师可利用没课或者休息时间到阅览室中读书学习。学校各项措施的实施，激发了老师们读书学习的热情也为树立新的教学理念夯实了理论基础。
二、加强常规管理，提高教师素养
教学工作是学校的中心工作，要提高学校教学质量，狠抓教学常规工作是前提，强化过程管理是保障。在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，带领教师扎扎实实开展教学工作的同时，加强教学常规工作的管理与检查。
1、严格执行教学计划
本学期我校教师严格按课表上课，坚持专课专用，教师间不随意倒课。对于临时安排的课，代课教师都能从大局考虑，积极承担。
2、课堂教学
认真备课，减负增效。本学期我校老师都能认真备课，教案能从考虑学生的实际水平、年龄特点、接受能力出发。将打造“悦”课堂作为教学工作追求的终极目标。学校领导参与课堂教学指导，参与听评课。从开学第一天的“开学起始课”、10月份的“校级研究课”、11月份的随堂听课、12月份的听复习课。尤其是对教学上比较薄弱的教师，连续进她们的课堂，具体要求为，教学目标得以实现，重点突出，难点突破。一个学期来，每次都能感受到这些老师的进步。
3、作业与测试
严格控制作业量，切实减轻学生过重是的课业负担。在家长与学生中进行问卷调查，作业量满意率达百分之95以上。丰富作业类型，既有写的，也有听的，还有读的，甚至有动手的。既有独立完成的，也有亲子完成的。同时进一步规范了作业批改，继续倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其加强了对学生订正后的复批，注重从作业中发现问题，解决问题。此外，我校教师十分重视作业批改后的讲解工作，语、数、外教师对作业全批全改。为了培养学生的阅读能力和写作能力，语文教师还指导学生写读书笔记，并定时进行评改；数学教师作业布置突出了层次性，主要分为巩固性练习，拓展性练习，探索性练习；英语教师注重对学生进行口语的训练，经常给学生布置听、说、读的作业。
本学期质量检测有学科竞赛和期末检测，学科竞赛安排了单项测查采用口试、笔试、实际操作等多种形式进行。如语文以生字过关、古诗文背诵、写一篇习作的形式进行了考核；数学以口算竞赛、应用题过关的形式进行了考核；英语进行唱英文歌，讲英语故事等形式进行了考核。通过检测反映出教师教学中的问题，并及时改正。期末检测后对学生答题的情况做具体的科学的统计与分析，并据此制定改进措施。
4、继续做好了培优补差工作。
学期初，教师制订出了切实可行的优秀生培养计划和暂困生帮教计划，之后严格按照计划对学生进行了辅导和帮助，通过考试成绩看出，学困生的成绩确实有了一定的提高，学期末，教导处还对其进行了检查验收，成绩比较让人满意！
5、常规检查
教学组除每日的巡课之外，每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查，所有检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思;作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足及时总结，使教学工作的整改更有针对性。
6、书香校园
本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。图书角的管理完善、读书节活动、经典诵读内容的确定、亲子阅读家长联系卡的建立，低年级绘本阅读交流，阅读课全校学生走进阅览室阅读，教学组都把工作落到实处。每天的`晨读为诵读时间，诵读古诗、《三字经》、童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。
7、语言文字规范规范化工作
语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作。我们把普通话成为我们的课堂语言、校园语言、生活语言。学校每次集体会，学校所有领导、教师讲话全部用普通话，教师的课堂板书、教案、作业批改、教学随笔、读书笔记计划总结一切文字的书写要求老师做到了工整、规范。学生作业要求干净整洁规范。组织学生开展“啄木鸟行动”，寻找错别字，纠正错别字。开展“推广普通话活动周”，制作推广普通话手抄小报，全校总动员，为推进语言文字规范工作作出努力。
三、增强服务意识，做好服务工作
教导处作为学校的重要职能部门，始终确立一种服务意识，为学校教育服务，为教师、学生服务，真正起到教导处服务、指导、研究、管理的功能。
1、为教师的发展服务
（一）校本教研工作落到实处
开学初，教导处组织教研组长召开了会议,就本学期的校本教研工作进行了深入的讨论,并就校本教研工作提出了许多建设性的意见。会后，各教研组长依据本学科的特点制订出校本教研计划，计划上报教导处后，教导处又进行了适当的调整。此后的每周指定时间，教研组长组织教师按照修订后的计划进行校本教研活动。校领导也参与其中，对其进行具体指导。我校的教研活动形式是多样的，有学习材料、上课、说课、看光盘、交流经验等形式。校本教研的认真、扎实开展，开阔了教师们的眼界，丰富了教师们的教学知识。对青年教师的快速成长，对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。
（二）青年教师搭建成长平台，提升教师素质。
针对年轻教师精力充沛、知识新、脑子活、接受力强的特点，多让他们外出听课、学习、上研究课，学校的其他各项活动也首先让青年教师参与、组织，在活动中真正让他们得到锻炼和提高。
（三）组织教师积极参加区教研室组织的论文、教学设计等评比活动。
论文的撰写既能有效提 ……此处隐藏3046个字……性的对各年级备课组挂点服务。具体安排：
一年级： 二年级：
三年级： 四年级：
五年级： 六年级：
b、备课组保证时间
每周二下午两节课后，从4：20——5：00 为语数备课组活动时间
每周三下午两节课后，从4：20——5：00 为英语备课组活动时间
c、保证活动实效
本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老教师带动新教师共同提高教学水平，从而提高学生成绩。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。
（二）丰富学生教育活动
1、营造书香校园
书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。
（1）经典诵读
小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。
本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目；统一各班经典诵读成绩登记；统一学期结束时的经典诵读考评抽测。
（2）课前诵读
课前诵读由班主任主抓，各任课老师进行配合，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课诵读本学期指定经典诵读篇目；其余各科目由任课老师自行规定。
（3）开展大阅读活动
a、每周一三五中午1：50——2：20，为学生午间阅读时间；
b、各年级语文老师向学生推荐阅读书目；
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀读书班级；
d、学期结束根据各班午间阅读情况、学生摘抄情况评选滨江一校读书小博士。
（4）书法训练
a、每周二四中午1：50——2：20，为学生书法练习时间。
b、鼓励学生使用和本年级教材相配套的书法练习册，做到练字、写生字相结合。
c、由学校午休时间值日生评选当天优秀练字班级。
每个学期结束后，根据以上4项内容，在全校评选书香班级予以奖励。
2、学科兴趣小组创建
本学期重点抓好英语兴趣小组活动，迎接英语听力竞赛；
科学兴趣小组活动，配合我校科技校园建设。
3、学科竞赛
本学期拟举行语文数学学科竞赛、英语听力竞赛、书法大赛这三项学科竞赛。
（三）狠抓教学质量
1、建立学困生档案。
学期初，由教学部门根据上学期学生期末成绩筛选出各班语文、数学、英语学困生，建立全校学困生档案。
在月考核检查作业的时候，重点检查教师是否对本班学困生进行学业辅导
2、召开学生座谈会。
期中素质评价之后，分年段召开学生座谈会，了解教师教学情况，学生学习需求。
3、行政挂点听课。
本学期，校级领导分别挂点到各个年级听课。
一年级： 二年级：
三年级： 四年级：
五年级： 六年级：
在随堂听课当中发现问题及时指出并解决。
4、抓好教学反思、教育教育案例撰写。
本学期结束之后，各备课组进行优秀教案评选，其中教学反思的撰写作为重要的参考依据。
继续抓好40岁以下教师，每月教育教学案例撰写。重点抓好案例的原创化。期末形成一本案例集。
5、以备课组为单位进行月考，由挂点领导督促进行月考安排、成绩分析。
a、备课组计划当中统一本年级学科教学进度，在计划当中安排好本年级学科月考时间，届时教学部门按照计划检查各年级学科月考情况；
b、月考时本年级各班任课教师交叉监考；
c、阅卷时密封试卷，本年级各任课教师流水作业；
d、考完后，每位教师在各自的备课本上写出月考质量分析，在备课组活动时进行交流。
6、建立滨江一校各术科教案共享文档。
三、各月具体安排
二月：
1、 开学准备工作（分发书本、转入转出）。
2、 活动中心报名。
3、 建立学困生档案。
4、 启动有效课堂“四课型”达标活动。
5、 兼职术科教学的教学要求布置。
三月：
1、 语数学科竞赛。
2、 送教下乡活动。
3、 开始专家指导课。
四月
1、 期中素质评价，质量反馈。
2、 家长会。
3、 教师美文诵读比赛。
五月
1、 校英语学科竞赛，参加省中小学生英语听力竞赛。
2、 学生书法竞赛。
六月：
1、 术科教学质量检测
2、 期末测试，部分学科参加区抽考。
3、 XX新招聘教师转正定级考核工作
4、 学期结束工作。
七月：
1、新生预报工作
学校第二学期教学计划 篇4一、基本情况
本学期有教学班级10个，初一、初二、初三各1个班级，高一3个班级、高二、高三各2个班级；在校学生（初高中不含小学）288人；
任课教师35人（含兼职教师），语文5人（初中2人高中3人）、数学6人（初中2人高中4人含1人兼职）、英语5人（初中2人高中3人）、物理3人（初中1人高中2人）、化学2人（初中1人高中1人）、生物2人（初中1人高中1人）、政治2人（初中1人兼职，高中一人）、历史2人（初中1人高中1人）、地理2人（初中1人高中1人）、体育3人（初中2人兼小学、国际部高中1人）、音乐1人（1人副校长兼）、信息技术1人兼职。
二、指导思想
坚决贯彻党的教育方针，各年级开齐开足课程标准规定的全部课程，并且增开校本课程，开展各种形式的第二课堂，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的共和国接班人。
三、工作重点
1.狠抓初三、高三毕业班的教育教学，确保每个毕业生都能有理想的去处，优秀学生能进入重点中学、重点大学深造；
2.抓课堂效率，提高教师的教学水平，改进学生的学习方法，提高学生的学习质量；
3.培养学生的良好学习习惯，提高学习兴趣开展各种知识竞赛；
4.注重和家长联系，营造家校共育教学氛围。
四、采取措施
1.深入开展教育科研，以青年教师优课大赛为抓手，推进教学改革，提高教师的教育教学水平，促进高效课堂的开展，从而提高教学质量；
2.继续深入开展一对一辅导工作，确保学生均衡发展，让每个层次的学生都有收获，都有提高；
3.渗透校本课程，培养学生综合素质，探索课程改革新模式；
4.开设第二课堂，如日语、美术、舞蹈、篮球、茶艺、葫芦丝、管乐队、吉他、播音主持、动漫等培养全面发展的学生；
5.开展学科竞赛，培养学生的竞争意识，适应未来社会发展。
