争论优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的争论优秀作文，欢迎大家分享。
争论优秀作文1“不行！”
“怎么不行？这道题就是这样解的！
“这个解法是错的”
这天中午，我们班格外“热闹”，一阵阵的争论声不断，为什么呢？原因是有两位同学在争论一道题的解法，一位同学说这样解，另一位同学说那样解，两个人互不相让，“战事持续升级，旁边看热闹的同学开始“调节气氛，“哎呀”，不要再说了，心平气和地，多好！两个人像没听到一样，这时有位同学说：“不如你们把各自的解题方式写在黑板上，让大家看看，到底谁是对的！”两个人听了，都奔向黑板，拿起粉笔，刷刷地开始在黑板上写各自的解题方式。
大概过了五分钟，两个人都写的差不多了，班长赶紧让人他们两个分开，为的是怕他们又吵起来。两个人几乎把一面黑板都占满了，同学们开始看他们两个人几乎把一面黑板都占满了，同学们开始看他们两个人的解题思路。
大约过了七分钟，同学们都看完了两个人解法，纷纷地开始讨论谁的解法是对的，班里很热闹，过了一会，同学们自动安静下来，班长问：“你们觉得谁的解法是对的？”同学们开始说自己觉得对的人的名字，班干部说：“这样吧，我们投票。”“觉得第一个同学对的，请举手。”同学们中有了四个举手的，“觉得另一个同学对的，请举手”，同学们中又有了四个举手的，“那不举手的呢？是什么意思”，班长问，同学们说：“我们觉得两个人的解法都有错误”。
这时两个人都察觉出来了，上去黑板把错误的地方改了，班长说“以后不要在这样争论了，大家要心平气和的，有什么问题大家可以一起讨论，共同进步嘛！”大家都笑了。这时老师进来了，问：“你们干嘛呢？”大家笑着告诉老师：“我们在共同进步！”
一个人拍了拍另一个人的肩膀，说：“对不起！错怪你了。”另一个人笑了笑，说：“哎呀！没事，反正我们俩都错了！以后还是兄弟嘛！”
争论优秀作文2那是发生在五年级夏天的事，至今令我难以忘怀。
那一天晚上，轮到我们扫地了，武柏轮温柔的说：“大家快点，我还要上辅导班呢。”我们就加快了速度，扫把在我们手里灵活的舞动着，像灵魂舞者。而那一个同学更急，左手掂拖把，右手抓扫把，两脚健步如飞，双手双脚并用，扫把在前面清理垃圾，拖把在后面清理地面。像一阵风急速的吹过。他飞快的扫完地就要倒垃圾，而我也抓住了垃圾桶说：“今天是我倒垃圾。”另一只手按在桌子上。
他眼球转一圈说：“今天我干的活太少，我要多干一些。”我手一蜷不甘心的说：“我也要多干活，好好表现，况且今天本来就是我干的。”周围的四，五个同学议论纷纷，有的说：这是要吵架了。有的说：还又抢着干活的。有的说：等着看好戏吧。他露出疑惑不解的眼神，正当我们不分伯仲的时候，这时来一个明智同学。把手搭在我们肩上说：“一会儿再倒，还没扫完。”我们两个异口同声地说：“不行。”高个子转身就走，脚一跺，嘴里还嘟囔着：“倒就倒吗，凶什么凶。”我不屑的扭头向他看去，欲言又止。
时间静止了一会儿，他又昂首挺胸的说：“他走了你也走吧！”我说：“我不能走，我还没干完。”心想我是不会走的，要不然同学们该说我干活少了。这时他一定在想：“他怎么还不走。”随这一个个的背影离去，人都走了，只剩我们两个。他们走的时候有人手一摆对他说：“要迟到了，走吧。”他一下子慌了神，脸上露出紧张的表情，吞了一口唾沫。小心翼翼地走了，刚出门没一会儿又回来诚恳地说：“对不起，我不应该那样对你。”摆摆手走了。我也赶快到完垃圾走了。过了一段时间，我和他提起这一件事，他笑着说：“那一天晚上我又回来了一圈。”我仔细向他询问，原来是他不放心怕我没倒扣班级分，看看我在不在。我说：“你不怕迟到？”他说：“迟到也值得。”我叹了一口气说：“你真是我最好的朋友！
通过这件事，我以后每天都和他玩耍，他成为我最要好的朋友。
争论优秀作文3“滴答滴答”，时间一分一秒的流逝着，可我看着眼前大片空白的作业，却迟迟下不了笔。大概这就是人就是越慌张的情况下越做不好一件事。
“来！吃饭喽！”这时，门外有传来爸爸的声音。
一缕风掠过，饭菜的香气顺着风飘过来，没有完成作业我却无暇顾及这些，急躁的回道：“我不想吃！”
“什么？”他的声音有些低沉。
“我不想吃！”正焦躁的我怎么能接受这样的态度。“你听不懂，我不吃啦！”。“我不管你作业有多少，现在就出来吃饭。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的触犯他。
“出来！”终于，他彻底的生气啦。“今天，你要是不给我把饭吃了，就别出这个家门！”
“不！我不吃！”。从小就被他娇生惯养有求必应的我，何曾受得了这般委屈！
他把饭放到了桌上，“你必须吃，我先去遛狗，回来必须得给我吃完。”
“咚”的一声，爸爸走了。
我看向了窗外，厚厚的云层宛如一条棉被盖在了太阳身上，将它捂得严严实实，不留一丝缝隙。萧瑟的风吹过，树叶发出呜呜的响声，似乎也在诉说着无限的委屈。
看着眼前已然凉透的饭菜，“咕噜”，我的肚子叫了两声，我考虑着到底要不要吃这个饭。突然，我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的饭，心里感到有些自责。我开始尝试着去理解他，于是将碗拿到嘴边，默默的吃了起来。
“你吃了没有？”爸爸又变得温和的声音随着开门声传了进了。“刚才是爸爸态度不好，但我还不是怕你饿着，本来你胃就不好。饭凉了吧，我去帮你热热吧。”
“不用了，就这样吃吧。”我装作极不情愿的样子往嘴里扒拉着饭。
飞快的吃完了饭，拿上书包准备去学校。“给，把这个衣服穿上吧，下午就要降温了。”爸爸递了一个大衣给我。衣服虽然是冰凉的，但却温暖着我的心。
走在路上，这时，太阳也掀开了“被子”，阳光倾泻下来，照在我的身上，阳光是明朗的，是柔和的。
在我看来，父亲不仅仅只是一个有着血缘关系的亲人，更多的时候像是一棵树，一棵为我挡风遮雨的树，他永远都想保护着我。
争论优秀作文4生活无风不起浪，一浪总想盖过一浪。
你一言，我一语，说着说着就会冒出火花，稍不注意就会爆炸。
一个风和日丽的下午，我辛辛苦苦的写完作业，高高兴兴地踏着小碎步走到客厅，十分惬意地横卧在沙发上。
“许珊珊，你文明一点。”妈妈虽远在厨房，却仍然监视着我。
“哦——”我故意拉长了声音懒洋洋地回答。
“小孩子，怎么那么没精神啊！”
于是我又很有活力地蹦起来，去打开了电视，很果断地进入了《狐妖小红娘》的世界里，涂山苏苏可爱的“萝莉音”以及白月初装成熟的“正太音 ……此处隐藏5823个字……应该被埋进土壤里，到时候自然会没有的。”说完后他的神情略微紧张，像是生怕有人要驳回他的话一样，经过讨论我和表妹意见一致的认为：泡泡堂生日之后，时间长了，它会自动被处理掉的，说完后我们心里也是七上八下的，我心想这个结果可能会不对吧，但好像也没什么问题啊，先听听别人怎么说吧。我和表妹刚说完，表弟插一句说，你们随便一扔它就能消失吗，你扔了之后它怎么自动消失呀……反正他们说的意思大致就是说不可能的。他们这么一说表妹也着急了说道，你们怎么就认为这不对了，时间一长风吹日晒的怎么就不能自动被处理掉呀。不一会儿我们已经走到了家，我索性就到网上搜一下，事实证明泡泡糖可以被大自然净化掉，因为口香糖的主要成分是一种合成树脂加上精制白橡胶、溶剂白蜡等添加剂制成的。它是合成物质与乳胶制品的混合物，在生产过程中先溶化过滤这种混合物，然后再添加一些香料。
口香糖进入自然环境后难以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家纷纷感叹道：真是不争不明啊！
其实争论有时候也会很有意义的，不仅让自己的知识更加的丰富，同时还可以让我们一起去探索科学真理！
争论优秀作文13我曾亲眼见过一场争论，就发生在我们家里。
那是一个晚上，爸爸和表伯在那推杯换盏，我和哥哥嫂嫂，还有姐姐妹妹一起边看电视边闲聊。忽然嫂嫂问我：“你还在练跆拳道吗？”“在啊，怎么了？”“我想让我家儿子也去学。”
这时我哥慢悠悠地说道：“你别替他做决定，他愿意学就学，不愿意学就别强迫他。”嫂子有些生气了：“我让他学点东西怎么了？能强身健体不好吗？你知道什么？”
我哥说：“他可以自己做决定的，他要不愿意去就不会尽力，到时候学不好，你又要怪他了！”
嫂子有点不满意，就想拉一个帮手，就问我：“你说说我俩谁的话对？”我一时语塞不知怎么说，就灵机一动说道：“我不知道，你们还是问他自己吧。”说着我想悄悄地到别的房间去。
他们俩一把拉住我，用一种期待的眼神看着我，仿佛在说：“我的话是对的。”我哥的神情好像在说：“哈，看孙晨是不愿伤你面子才不说我对！”嫂子的神情则告诉我：“没事，说我对啊！不要怕，有我罩着你。”
我心里还是比较赞成我哥的，因为很多大人都把自己没实现的愿望寄托在自己的孩子，让他们学习一些不感兴趣的东西，他们不知道孩子长大以后有自己的主见，有自己想做的事。
实在没办法，有人提议大家投票。不一会长辈们都过来投票了。站在嫂子这边的七嘴八舌起来：“这是为孩子未来考虑，现在哪个孩子没有点特长，上学了其他同学都有特长，咱孩子不能掉队！”“就是就是，我们那代人没条件，现在条件好了，必须学……"嫂子一脸得意地望着表哥。
赞成哥哥的也不甘示弱，争得热火朝天：“每个人都要有独立思维，不能一味跟风，小孩子压力不能太大，我们做自己就好，每个人都是独一无二的，不要总和他人比较……”
一番唇枪舌剑的争论过后，终于有了结论，哥嫂达成了一致，决定先让他去体验一下，再让他自己决定！一场争论终于落幕。希望以后再遇到这样有争议的事，最好先听听孩子自己的心声，让孩子做一回自己的主。
争论优秀作文14透过历史的风沙，在春秋时代，我仿佛看到了那一张张熟悉的面孔，奔波于列国之间，徜徉于山谷之内，勇谏于朝堂之上。你，调度于战场内外，运筹帷幄，决胜千里;他，出没于庙堂上下，上谏君主，下育良臣，你们，是先秦诸子，谱写出的，是百家争鸣。
在那个混乱的春秋战国时代，各家学派纷纷著书立说，广收门徒，针对社会问题，争相发表自己的见解，以期待统治者采用。
孔子提倡“仁和礼”，即以“德”教化人民，以“礼”治理国家。墨家的墨子则认为应当“兼爱”、“非攻”，等等。
穿过千年的岁月，我们惊奇地发现，那时的许多思想在现在看来依然是进步的。
如孔子的“因材施教”，“有教无类”，不正是现今中国“全民教育，素质教育”的翻版吗?老子的“塞翁失马，焉知非福”不正是现在的“辩证法思想”吗?孟子的“民贵君轻”不正是“以人为本，关注民生”吗?韩非子的“以法治国”不正是我们现在“依法治国”的基本国策吗?等等。
可是，既然那时的思想取得了如此大的进步，却为什么没有出现我们所想的繁荣呢?
凭余之拙见，一是政治制度的发展，没有跟上思想的进步。秦始皇开创了中央集权制(并且以后的几千年一直延续)，这就奠定了思想的极端统一性，也可以说是单一性。有两个人还专门为此作出了“突出贡献”，一是“秦始皇”，二是“汉武帝”。秦始皇采用的是全盘尽毁，汉武帝采用的是单独放大(儒家思想)，就这一点上来说，汉武帝比秦始皇更精明，他知道没有思想的社会不叫社会。这也就造成了汉灭亡几千年以后，直到今天中国人的头脑里都有极端的奉儒尊孔思想，极端单一，根深蒂固。
二是科技的发展没有跟上思想的进步。为什么马克思主义能够成功，我们承认它有很大的优越性，但我想，其根本原因在于两次工业革命的推动。而中国在那个时代，生产力极其低下，根本无法适应如此繁杂的进步思想……
无论如何，先秦诸子和百家争鸣都是应该被肯定的，它是一次穿越千年的思想大解放，都值得我们去铭记，去怀念。
争论优秀作文15我是一个认死理的人，就爱钻牛角尖，认准了一个方向，不撞墙到头破血流就不会回头。因此，在我的生命中，争论是少不了的，这不，你看下面场景吧！
“所以，这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解，所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派，一方是我，一方是小王，随着老师的肯定，小王为首的大部分同学答案跟老师一致，算是胜了，而我却错了，自认失败吗？我不甘心。不对，我在脑海中一遍又一遍进行推演，结果永远是最初那个！难道我错了吗？我总觉得哪里不对！老师的PPT刚换到下一页，我立即拍案而起，说＂老师，等一下＂，老师转向我，温和道，“怎么，还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题，目光闪烁着坚决，“我是对的”此言一出，全班哗然！下一刻，他们叽叽喳喳给我讲解起来，老师笑笑“唉呀，按照这几条线裁剪，最后的结果再加上翻转，答案应该是C……”“不！翻转后，1和6的位置不会发生改变！”“不是！”小王也忍不住“若不是翻转，它折个“桃子”啊！”全班一阵低笑，我面无表情，重新将话重复了一遍，手下做着裁剪，全班一阵哄闹，有的一声叹息，有的对我发出嘲笑，有的继续讲，有的甚至开始声讨，我成了众矢之的！虽然表面上默不作声，但我内心澎湃不已！依旧清晰的记得当时情景，我那是真的好怕，真的很想坐下去，无力感，孤独感，挫败感，恐惧感围绕着我，我孤立无援，老师的语气变得不耐烦，小王的语气愈发的急躁，我充耳不闻，所有人都以为我退缩了。直到，我颤抖着，坚决的，无畏的，一往无前的讲清了我的思路！在老师惊讶的目光中，同学们渐弱的声音中，我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了，是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周，所有人都默默低下了头，“叭！”的一声，我瘫坐在了椅子上，但我的脸上露出来胜利的微信。
这一场争论给了我勇气与力量，终究，这堵围“墙”还是被我撞破了。
