满分作文

时间:2024-06-06 22:22:05
【精品】满分作文锦集八篇

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的满分作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

满分作文 篇1

那一季,盛夏,让我懂得了,真正胜利的人,不是在比赛中获得冠军的人,而是全力以赴的人。

又是石榴花开的季节,每每这个时候,都让我感慨万分,因为高考就是在这个时刻进行的,人生就是一场体育竞技,无论你是进行网球、足球,还是田径比赛,总会有胜负之分,高考,也是如此,它是决定你人生胜负的关键时刻,如果你胜了,你可能就会收获成功的喜悦,然后在人生的道路生走的更加平稳些,如果相反,你可能会沮丧,从此,一蹶不振,也或许会越挫越勇,这都说不一定,要看我们怎样去对待,但是我们要清楚地知道一点,要想在赛场上有绝对的优势,就需要每日的刻苦训练,厚积才能薄发。有些事不是我们看到了希望才去坚持,而是因为我们坚持了才会看到希望。

高考,只有经历过的人才知道,那些苦痛,原来可以更美丽。那天,20xx年6月8日,我的高考结束,接下来的时间便是焦急的等成绩,成绩下来后,我愕然,甚至是绝望了,仿佛我的世界里没有了明天一样,完全茫然而不知所措,……就在极其失落的时候,我看到了父母,他们那期待的眼神,充满了太多的慈爱,即使他们内心承担着太多的责任和压力,也无怨无悔。那么我呢,还有什么理由拒绝爱?所以,为了爱,为了让父母骄傲,我一定要奋起,要强大。

一个人真正的强大,不是外貌,不是才华,也不是如何地独立,而是在经历了失落、悲伤、打击和孤独后能够迅速宁静下来的心,和备受伤害后依旧留存的那一点点温暖,真正需要强大的,不是你的外在,而是你的心。

高考结束,有人问过我,“要不要再来一遍?”我仔细想了想,然后回答说:“不用了,我已走过。”人生重要的不是到达,而是达到,每个人都有追求梦想的权利,我也不例外,我要我所走的每一步都是铿锵有力的,高考,只是我人生中重要一步中的一步,我以后还有更多更远的路要走。回首,我已全力以赴;展望,还有更多期盼。而当下,才是我最重要、最需要把握的。

高考,已成为历史,现在想想,无论成绩多少,我都能够欣然接受,因为即使在最黑暗的时候,我始终相信希望是依然存在的,它也许很遥远,也许还不太清晰,但它就在那里,等着我去开启黎明。如果每天醒来,能够面朝阳光,然后努力向上,相信日子会变得越来越单纯而美好。当你还在犹豫的时候,你的世界就会茫然,当你勇敢的迈出第一步的时候,你的世界就明晰了。所以,要想更靠近这个世界,就不要犹豫,勇敢地迈出第一步,然后前进!

每一次的经历都会给你上一节课,教会你点什么,然后,让你慢慢懂得,慢慢成长。无论什么,所有的过程和结果,都需要我们自己承担。

那一年,盛夏,我懂了。

满分作文 篇2

一天,我们全家吃完午饭后,妈妈对爸爸说:“今天你收拾桌子,我洗碗。”爸爸却不情愿的回答:“让我先休息一会儿都不行吗?”

看到爸爸不情愿,我想:平常我不大干家务,今天我来帮爸爸妈妈收拾桌子和洗碗吧!我便主动开始收拾桌子。我先把不要了得剩菜剩饭放在一个盘子里,再把剩菜的汤放在另一个盘子里。然后,我把它们都到了。接下来,我把要的剩菜封上保鲜膜,并把它们放到冰箱里。爸爸看到我在帮他收拾桌子,便说:“我来吧,你行吗?”“没关系,我来吧。”我说。说完,我拿抹布把桌子擦得干干净净。

我正要洗碗时,妈妈说:“今天你洗碗啰!”我开心地回答:“没问题。”接着,我把热水倒在锅里,把抹布洗干净,即一点洗洁精,开始洗啦!不一会儿,一堆脏兮兮的碗被我洗的晶莹剔透了。

爸爸妈妈看到那么干净的碗,便说:“你真了不起!”这时的我,感到非常兴奋与自豪。

满分作文 篇3

今天晚上,我正津津有味的吃着妈妈做的美味佳肴。忽然听到泡沫塑料那里有异动,还不时发出吱吱声,想都不用想,那只贼鼠又出现了。我咽下嘴里的饭菜,小声的对妈妈说:“有老鼠!”妈妈一边吃一边说:“快吃,等一会我们来一个‘灭鼠大战’。”

家务做完后,妈妈找来两块木板和一些纸箱,并关上所有的门,用木板和纸箱组成一道坚实的围墙,看来是要“关门打狗,瓮中捉鳖”了!妈妈让我用木板把守住老鼠回老窝的门洞,我用手死死地摁住木板,把洞口堵得严严实实,就算是一只苍蝇以绝对飞不进去。妈妈拿起一个扫帚,慢慢地掀起一个泡沫塑料箱,不看不知道,一看吓一跳,一只丈八长的老鼠出现在我们眼前,狡猾的它立即钻进了第二个箱子下面。妈妈慢慢掀开第二个箱子,那只老鼠没有了藏身之地,在“围墙”内乱跑,妈妈用扫帚一个劲地打老鼠。老鼠没了辙,只好“鼠急跳墙”,那老鼠沿着我抓的'木板爬了上来,我先是一愣,然后脱下拖鞋,一“炮”将老鼠打翻在地。我与妈妈一阵狂打,将老鼠的脑子都打了出来,之后扔出墙外。

虽然觉得有点残忍,但是想到它咬坏橱子。糟蹋粮食。还传染疾病,我还是觉得它死有余辜!

满分作文 篇4

我问你爱是什么

你拥抱了我

告诉我这就是爱

而我的脸上

却有了失望

你耐着脾气问我

爱是什么

我轻轻捧起你的脸

那上面写着不解

轻轻的拥抱了你

轻轻的说

我们都不懂爱

你温柔的脸上

霎时间阴云密布

我望着你

依旧深情

转而你又露出笑脸

那是我所期待的

我们默契地

轻轻相拥

不需要语言

便能读懂对方

我们的心

轻声呢喃

这就是爱

满分作文 篇5

当雄鹰选择蓝天时,它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会,当鱼儿选择流水时,它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬,当水选择大山时,它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。

于是,雄鹰回报以双翅;于是,鱼儿回报以腾跃;于是,水回报以苍翠雄浑。

悠悠乾坤,万物生灵,大自然无时无刻不在上演和谐互动的精彩演出。

物如此,人亦然,学会帮助别人,从明天起做一个幸福的人。学会帮助别人,你帮我,我帮你,我们携手前进,我们同舟共济,我们的世界将永远春光灿烂。

从明天起做一个幸福的人,将我们的幸福定格于爱,时时拥有春天般的心情,用我们年轻和无比高贵的心灵去帮助每一个人,用我们的热情去点亮每一个爱的瞬间。

当别人摔倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真挚的祝福;当别人感到寒冷时,(为他)送上一件厚厚的棉衣……

我们生活在爱的大家庭中,是爱,是温暖的问候,是真挚的祝福,是无私的帮助点燃我们的每一个希望,打捞出我们许多逐渐泯灭的念想。是爱,是有力的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞,伞下,有我们遗落在青石上的语言,有我们奔跑在田野中的呼喊与笑事。

从明天起,做一个幸福的人,时时不忘帮助别人,你将是一个永远幸福的人。

当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,不忘帮助别人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永恒;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会在路上。在路上,脚无语,心勃发;在路上,路无涯,步不止,通向爱的辉煌大道。

学会帮助别人,记住别人的帮助,你才会有远方,才会体会到黄河奔腾万状的快感,才会领悟到长江温文尔雅的绵绵情意。

学会帮助别人,记住别人的帮助,即使千里冰封也会春暖花开;即使山重水复也会柳暗花明。

从明天起做一个幸福的人。

满分作文 篇6

“久仰将军盛名,如雷贯耳,文人幕士。成居于此。区区一东吴小国,人贫地乏,不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏,使东吴得以残喘。”

“哈哈,东吴百姓人人皆知吾名。好!明日应战。”关羽抚着髯道。

“将军,此举欠妥,东吴素有窥视荆州之意。若攻打于禁,恐中了吕蒙之计,让他袭了荆州,望将军三思”一谋士进谏。

“汝不闻吾自征战,战无不胜,攻无不克?区区吕蒙,安足挂齿。吾意已决,退下!”

“退下!”

经过几日苦战,活捉于禁,但关羽也付出了一定的代价。

正准备班师回荆州。

“报——,荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。”

“报——,陆逊用攻心术,本部军士多有降敌之意。”

“报——,本部军士多翻墙而出,降吴去了!”

“报——,麦城中粮食将尽,急需救援。”

关羽跌坐帐中,“悔不该,悔不该不听您的意见,忽视了东吴,才落得如此下场。那,下一步该怎么走?”

“惟有去上庸请孟达、刘封援助。”

求援的将士还没归来,守城的士兵却一个个地逃跑了,关羽仰望苍穹,满脸失意与不服:“我自破黄巾以来,攻无不克,战无不胜,‘温酒斩华雄’,‘过五关,斩六将’,‘义释曹操’可谓身经百战,哪一次不是自己做的决策,哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局,不!我不相信,我就是英勇、智慧的化身。我不会输,看我下—次!”

上庸军迟迟不来,关羽决定突围出去。

“将军,东吴兵料想咱们势单力薄,一定会埋伏在小路,请将军走大路。”

“不!山路较崎岖,容易突围出去,走小路。”美髯公再次斩钉截铁地说。

于是,有了“美髯公被俘,先主兴师报仇”这一幕。

是的。对于南征北战的勇士来说,自主决策,显示出了英明与智慧,这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在军队中抑或是朝廷中,文臣是不可少的。所以,我们在相信自己的同时,不妨听一听别人的意见,那样,一定会“事半功倍”的!

满分作文 篇7

现在是20xx年了,科技是越来越发达了,像飞跃汽车、地下城市等高科技都走进了人们的生活,而且人们已经离不开这些高科技了。不过凡事有利必有弊,这些高科技产品对城市环境造成了很大的污染?“下面播送一则新闻,一名男子昨日死于‘环境污染病’,这已是全国第13例了……”这则震憾人心的新闻,让人回想起非典、禽流感,让人极度恐惧。

当人们向窗外看时,空气是浑浊的,是灰蒙蒙的,是带着死神微笑的,让人不敢再呼吸……这天,没有人敢出门,就连商家都关门大吉了。街上冷冷清清的,偶而晃动的是带着防毒面具去医院的人。医院这两天“生意”出奇地“好”,隔三差五就有人匆匆赶来,医院的氧气瓶也快供应不足了。院长没办法,请来了smart(聪明)博士。院长想请smart博士发明一种大容量氧气瓶,里面的氧气量是普通氧气瓶的5—6倍,smart博士也有同感。可苦思冥想也没想到好的法子。一次偶然的机会,smart参加了市里青树公园的植树大会,smart问市民为什么要来植树,市民们不约而同地说:“你瞧我们城市的环境这么差,多植树,让树为我们制造新鲜空气。”smart似乎想到了什么,顾不得植树,疯狂地奔回实验室。经过了一次次的实验,smart终于发明了一种盒子,一种可以让植物生存,并可以释放出尽可能多氧气的盒子,取名为“植物地盘(迷你型)”。但是把什么植物放在里面才合适呢?必须外观小,但释放的氧气量却要最大的植物才行。smart吩咐助手查阅资料,发现有一种叫cartoo的植物,它的枝条折下来后,只要有阳光、水、空气就可以存活,而且释放的氧气量是普通植物的10瓶。说来也奇怪,刚完成这个“氧气瓶”就有病人急需输氧。smart马上赶往七里坡,对病人家属说:“这种‘氧气瓶’第一次使用,而现在医院没有多余的氧气瓶,你们要有心里准备。”……等待了两个多小时,病人终于醒了。这一天,全市人民欢呼雀跃;这一星期,全国人民心情欢呼;这一个月,世界人民尽情舞蹈。

人们从“氧气瓶”中得知:绿色是多么可贵,环境保护是多么重要。让我们一起保护这一伤痕累累的地球,让她重新焕发生命的光彩!

满分作文 篇8

《墨子》中有这样一个故事:耕柱子受到墨子的批评后说:“老师,你这么严厉地批评我,难道我就没有比别人好的地方吗?”墨子说:“假如我要上太行山,用牛和马,你认为赶牛好还是驱马好?”耕柱子说:“当然驱马好。”墨子问:“为什么?”耕柱子说:“驱马,马可以跑得更快,牛则不然。”墨子说:“你就是这样一匹可以驱赶的快马啊!”

我们都知道,世界上不存在两片完全相同的叶子,同样地,世界上也不存在两个完全相同的人。在文学评论中,人们常常会提到一千个读者眼中有一千个哈姆雷特的观点,这就说明,每个人的价值观、世界观都会因个体的生活环境以及阅历的不同而不同,所以,对待不同的人我们自然也要采用不同的方法。人际交往中有一条十分重要的“白金法则”,那就是:别人希望你怎样对待他们,你就怎样对待他们。我想,这里面蕴含的也正是这个道理!

漫画中的两个小男孩,因为分数的缘故,都有过相同的奖惩遭遇。左边的小男孩,考100分受到了表扬,考98分就挨了批评;右边的小男孩,考55分时得了批评,考了61分就轻松地得到了表扬。有人会认为,横向比较,分数高的得到的是批评,分数低的得到的却是表扬,这显然违背了公平原则,应当口诛笔伐,一吐为快!可如果你还记得耕柱子的故事,你就会明白,这只是对二者的要求不同而已,如果把评判两个人的标准定成一致的,而忽视了他们原有的基础,难道就是我们理想中的公平吗?

其实,早在2500年前,一代圣人孔子就提出了因材施教的教育方法,孟子则将这种方法予以了继承和完善。孟子认为学生有这样几种:第一种是个人修养极好的学生,只须稍加引导,就好比及时雨加于草木,会迅速地滋长发育,成为楷模;第二种是长于德行的学生,经过熏陶之后,便能成为德行卓著之人;第三种是长于才能方面的学生,经过点拨就会成为通达多能的人;第四种是各种资质都一般的学生,可以采用问答的方式对他们进行解惑、释疑,以帮助他们脱困;第五种则是因地点和时间的关系不能当面授教的学生,可以闻知老师的道德学问,借自修的方式进行教育。如果要说教育应当以人为本,这样的观点才是真正从个体发展角度出发的,是值得现在的我们反思的!

认同世界上人与人之间都会存在差异的事实,就不应该用完全相同的标准去要求他们,而应避其所短、扬其所长,促使每一个人都能走向属于自己的完美空间。当然,要采用怎样的方式来处理好这个矛盾,就需要我们做更深入的思考,毕竟那不是一个巴掌或一个吻可以解决的!

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