六年级成长作文

时间:2024-03-15 14:07:11
【推荐】六年级成长作文汇编5篇

【推荐】六年级成长作文汇编5篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级成长作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级成长作文 篇1

曾记得教过的一篇课文中印象最深的一句话——要记住,你是吃饭长大的,更是读书长大的!当时内心就一颤:我怎么就没把读书与吃饭放在同等重要的水平呢?从此,这句话成了我勉励同学们读书的法宝,也成了我读书生活的箴言。

我爱读书,可我的阅读并不丰富。“书犹药也,善读之可以医愚。”“书是人类进步的阶梯。”这些耳熟能详的名言警句都是在我踏上工作岗位之后才知道的,小时我的只是爱看看连环画,随着年龄的增长,再看看《少年文艺》、《故事会》,随后读点儿《中学生阅读》,总之没有什么特别的要求,只要是书,逮住就读,读完之后找机会再找别的书,至于像现在的孩子写写读书笔记,做做摘抄,做做阅读卡那是想也不曾想的,也没有人提醒我那样去做,因为阅读全是出自自己的喜爱。踏上工作岗位后,我在教育学生读书的同时也在自育,教给学生读书的方法我也会尝试着自己用用,无形中也提升了自己的阅读能力。

如今的生活丰富多彩,孩子们即使不看书,生活还是很精彩,电视、电脑、游戏冲击着孩子们的视觉和听觉。我发现现在的孩子们越来越不爱读书了,浮躁的气息影响着孩子们平静的学习生活。“静下心来读进去”这是我对我们班学生提出的低层次的读书要求;然后是做读书笔记;最后是做读书卡片。

校讯通平台连续九届举办读书活动,我也常把这个消息告诉给我们班的同学,特别是爱玩电脑的,爱读书的,这起码也是能他们的一个督促吧。可由于我们客观条件的限制,结果总是不尽如人意,可再想想,只要我为同学们宣传了,发动了,在他们的耳边吹起了读书的热风,让他们对读书产生了兴趣,这已足亦。本期我还会继续这样做,让同学们的生活中浸润着书香,让“快乐读书,快乐生活”成为每个学生心中的一盏明灯!让每位学生都伴随着书香成长!!

六年级成长作文 篇2

每当我路过小区花园,看见一群小朋友围着花园中高高的爬杆,嬉戏追赶,发出一阵阵欢快的笑声,仿佛时光在此流转-----

六岁那年,我拉着爸爸的手,蹦蹦跳跳地来到小区花园里玩。看见这高高的爬杆,就想攀登上去。我踩上踏板,踮起脚尖,拼命地伸长胳膊,也无法抓住头顶的横杆。于是,我不停地向上跳跃,但是我无论怎么努力,也达不到我想要的高度。正在我急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好时,爸爸走上来,一把抱起我,把我举起,一瞬间我长高了,顺利地抓到了第一道横杆。我兴奋极了,双手死死的抓住栏杆,任凭瘦小的身躯吊在爬杆下晃来晃去。 “伸出手来,向前爬!向前伸,加油,用力!”爸爸在一旁鼓励着我,我仿佛成为一名战士接受了神圣的使命,努力地向前伸手,虽然心中充满了恐惧,生怕一松手,就像熟透的瓜,摔碎在地上。但想到爸爸那温暖的大手一直保护着我,就充满了斗志。爸爸跟着我攀爬的节奏,推着我一道一道向前进。到达终点的`时候,我兴奋得大笑着,尖叫着,仿佛战胜了整个世界!

八岁时,我和奶奶一起散步,再次来到这个熟悉栏杆下。轻轻地踮起脚尖,我竟然能抓到头顶上的横杆了。虽然长大了,但心里还是那么地害怕。奶奶在下面一个劲地鼓励我,我低头一看,曾经满头黑发的奶奶已有了银丝,时间让奶奶老了,却让我长高了。我鼓起勇气,咬着牙,终于伸出了手,努力地抓住下一根横杆。抓到了,抓到了!趁着这口气,我奋力地向前爬了好几道杆。这时我的掌心在不停地冒汗,手臂也软得像面条似的,我咬紧牙,一定要战胜自己,证明成长的力量。啊,我终于爬到了顶端。奶奶赶紧大步走上前来,对我竖起了大拇指,兴奋地连声说:“阳阳真棒!阳阳真棒......”

现在,我总喜欢在这个熟悉的花园里,看看绿色,呼吸呼吸新鲜的空气,有时也一口气在栏杆上爬几个来回了。时光在爬杆上穿梭,我也在爬杆上快乐地成长!

六年级成长作文 篇3

我们热爱学校、热爱老师、热爱学习。

一年级,我们是小弟弟小妹妹,对一切都很新奇。犯了错,被老师批评了,却记不住,但不会重犯。我们毕竟是一年级的学生,受不了批评,但我们很快忘记了,除非不受老师批评外,仍我行我素。

二年级,已经很少批评了,也很会控制自己了,我们变了,但看到有些自以为是大姐姐、大哥哥的素质很不好,他们只知道欺负人,特别是那些志愿者,叫别人不许说话而自己却大声的说话,有时还大声的喊叫。让人不能理解。

三年级,功课变难了,开始认真学习了。现在考试不是差一点点就满分,而是一不经意就会差好几分。休息的时间变少了。所以很珍惜时间了。

我爱你,美丽的学校,你让我懂得学习、懂得珍惜时间和关心同学。

六年级成长作文 篇4

池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上。“这一首歌让我想起了我的童年。每个人的童年就像一串永远也无法数完的珍珠项链,或许每颗珍珠里记载着一件美好的回忆。记忆如水般波涛汹涌,如火般热情奔放,如沙般细腻犹新。

去年夏天,我和我的小伙伴们在阴凉的树荫下玩着莫吓乎的游戏。这次是我当摸的人,我把眼睛闭上,用耳朵听,我用脚一点一点地试探着走,生怕被小石子绊倒,当我把手向前伸直时,我感觉有人,使劲一抓原来什么也没抓到。我用脚试探,用手摸索着,忽然我怕摸到了墙面,我心想沿着墙面没走肯定没错!小伙伴们喜欢躲在墙角。一阵“嘻嘻”声更证实了我的想法,终于摸到墙角了,我使劲向前一抓,手一下子撞到了墙面上,那个疼就好像针扎了一样疼。这回我可不敢大意了,我又一点一点地往回走,这回我我向前一抓,竟然抓到东西了,我兴奋地大叫道:“抓到了,抓到了!”只听旁边一阵大笑,我睁开眼睛一看,我抓住的是一个过路的老奶奶,小伙伴们捧腹大笑!我的脸顿时红了。

童年,这个儿童的岁月,每个人都会有,这个古老的名词却有着新颖的故事,一首《童年》唱出了我们的快乐生活,道出了我们的欢声笑语。我喜欢童年的天空,那多么像一张纯洁的孩子的笑脸,没有忧伤,没有瑕疵;我喜欢童年的花草,那多么像一卷没有边际的无形的彩色地毯。要说起童年的趣事真是从天荒到地老永远也念不完也说不完,但当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时,将意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里,因为那是从天荒到地老的阳光,为此,我们把这缕阳光命名为“金色童年”。

童年是放飞梦想的蓝天,童年是绚丽多彩的诗篇,童年是我那全世界独一无二的悠悠球,童年是我手里能打败奥特曼的宝剑。有人说,童年是人生最难忘的光阴,我却说,纯真的心,才能体味爱的甘甜!

六年级成长作文 篇5

朦胧的月光似乎唤醒了我。

滴嗒滴嗒……节奏平稳而清脆的响声萦绕在我耳畔。在这夜深人静的时候,格外清晰,像清澈的湖水没有一丝杂质

它像一位孤傲的老人,与世隔绝,不受任何影响地响着,响着。

这是秒针走动的声音,时间流逝的声音。

在这声音中我在渐渐长高,爸爸妈妈说他们在渐渐老去。他们还常说,昨天永永远远的过去了,是再也不会回来了。我忽然觉得,人类是多么渺小,挡不住年华似水,留不住光阴似箭。

唯一能做的,就是紧紧抓住现在,用最好的态度做好现在,才能让它不至于成为遗憾。我在成长,需要丰富的营养。积累知识,要上课,做作业,发展能力,要实践,参加活动,培养爱好,要学习特长……吸收这些营养,都需要时间,让人希望一天能有三十六个小时。

我觉得这像与时间老人做交易,用我们的时间来买所做的事情,只有将时间一秒掰成八瓣用,才能将价格降到最低。

在时间老人的商店里,物品琳琅满目,数不胜数,孟子说:“鱼和熊掌不能皆得。”所以选择是我们必须做的。

面对挫折,我们需要选择。有人说:“坚持不懈,就是胜利。”有人说:“适当的放弃是明智。”似乎都很有道理,成长中的我们不知如何选择。

有人说:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”而科学家发现,不必说智商,就是情商都是由杏仁体的大小决定的,就连是否坚与强,也是由基因决定。成长中的我们究竟相信谁?

赖斯从小立志入驻白宫,花了比白人八倍的努力终于实现了理想,而有一位总统却说。当他自己爬到权利的顶峰,才发现上面空无一物,白宫只不过是一座华贵的监狱。究竟孰是孰非?

也许正如经济学中的手表定理——当你有一只手表,你就能确定时间,但当你有两只时间不同的手表时,却无法判断时间。而人生也只能拥有一种价值观,生活才不会迷茫。

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