发现六年级作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的发现六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现六年级作文 篇1
兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了这样的实验。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家属院的“长跑冠军”，而我家的白兔，则是“短跑冠军”。
一天，海燕姐姐来找我，说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”，大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡还是下坡？”只见她眨了眨眼睛，说:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的说。
比赛开始了，只见“长跑狗”从容不迫，沉着应战，快而又劲大。但我的“短跑兔”，一时竟乱了阵脚，蹒跚的跑着，一会儿来个“狗啃泥”，一会儿来个
“扫堂腿”，不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。
可想而知，最后还是“长跑狗”赢了，“短跑兔”败了，并且，还败的很惨，简直是“惨不忍睹”。
我问海燕姐姐怎么回事？她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧！”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。
我仔细观察它们的腿，发现小狗的前腿长，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，适合跑上坡;小狗跑下坡，前腿扑来扑去，所以跑的快。
原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现，我懂得了凡事只要你仔细观察，就会慢慢发现其中的奥妙！
发现六年级作文 篇2
最近，我看了电视剧《大宋提刑官》，每次听到它的片尾曲时，总觉得有些与众不同。它不仅前面有一大段朗诵，而且每一句歌词的字数长短不一，和其它的歌曲明显不一样。爸爸告诉我，这首片尾曲是一首词。在古时候的宋代，词最盛行。既然是“大宋”时代的故事，以一首“宋词”做片尾曲，不是正合适么？
爸爸还告诉我，词与一般的诗不一样，它有很多词牌名，同一个词牌名，每一句的字数、韵脚都有严格的规定，所以叫“填词”，就像画好了格子往里面填色彩一样。
我翻开厚厚的辞典，呀，这么多词牌名啊。“虞美人”？不是。“沁园春”？不是。“念奴娇”？也不是。“水调歌头”？还不是……不是这一句多一个字，就是那一句少两个字，总是与电视歌曲的字数对不上。我开始有点不耐烦了，一边心不在焉地胡乱翻着辞典，一边还在怪爸爸折腾我。
突然，一首岳飞写的《满江红》跳入我的眼睛：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇……”，呀！和电视上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟叹……”字数一模一样，再往下看，从头到尾，每一句的字数都和片尾曲的字数丝毫不差。“爸爸，是《满江红》，是《满江红》！”我高兴得大叫起来。
爸爸说“对，是《满江红》。再看看其它几首《满江红》，字数是不是都一样？”
我对照一看，果然所有的“满江红”字数都一样，就对爸爸说“真的，真的一样！想不到，宋词里面还有这么多‘秘密’啊！”爸爸说：“是的，今天你发现了宋词的秘密，还有很多秘密等着你去发现呢。”他还说，宋代最盛行填词，唐代最盛行写诗，汉代是赋，元代是曲，到了明清，是传奇小说。听了爸爸的介绍，我暗暗想到：以后我一定要多读古代的文学名著，争取从唐诗、汉赋、元曲中，再找出更多的“秘密”来。
发现六年级作文 篇3
在人生的路途中，会遇到许许多多困难，但是只要你换一个角度去思考，从另外一个起点考虑问题，这个困难就会轻易化解了……
记得那一次，我们家来了两位客人。我看到妈妈想为这两位客人削苹果，我看到后，自告奋勇地对妈妈说：“让我来切苹果吧，你去陪客人说说话吧！”妈妈答应了。于是我开始切苹果了，我切得越来越熟练，我还剩下几个苹果没切了。我突发奇想：人们现在老是竖着切苹果，横着切苹果会发生什么呢？苹果核是什么形状的？一连串的问题挤到我的脑里。我怀着好奇心，横过来切苹果。结果，我发现切出来的苹果核居然是星星形状的。我为自己的发现高兴极了，接着我把苹果端给客人，还幽默地对他们说：“欢迎大家吃我的古家招牌星星苹果。”所有在场的`人都哈哈大笑。叔叔阿姨还夸我说：“这个小朋友真厉害呀！”
生活也是如此，比如说你考试时做语文填空题以求，你第一肯定会想到梦寐以求，却忘记了“寐”字怎么写，如果你一直想“寐”字怎么写，就会很浪费时间，你就可以换个角度去想象问题，空格里填还可以填什么，你就可以想到还有“孜孜以求”这个词语，就不会浪费太多的时间在这道题上面。
在生活、学习中，从新的起点出发就会有新的发现。有时只要你换一条路去走，就会有意想不到的惊喜在等着你。
发现六年级作文 篇4
在生活中，常常会有许多惊人的，意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼，那么，你一定会有所收获，有所发现。
今天，我做完作业，便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗，我就把鱼缸端到阳光下，不一会儿，鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？这时我故意把鱼缸端到室内，在约过了了二十多分钟，发现水草边上的小泡泡不见了，于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了，这究竟是怎么回事尼？我连忙跑去问爸爸妈妈，可是他们都回答不上来，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老师一来，我把事情地来龙去脉告诉了她，老师听后，笑眯眯地告诉我：“那是缸内的水草在发挥功能呀！它在阳光的照射下，叶片中含有的一种叶绿体，会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质，同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡，其实就是氧气。听了老师的话，我恍然大悟。回家后，我揭晓了正确答案，爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察，爱动脑的好孩子。
呵！看来这真是一次意外的发现啊！
发现六年级作文 篇5
最近，我在数学课上遇到了一个比较难的题型，几乎每次都会出现在作业或试卷上，而且做起来特别繁琐。我想：我得想个办法，让它变简单点儿。
这个题就是——给你一些平面的组合在一起的正方形，然后让你拼一拼看能不能组合成正方体。每次做这个题目时我都不愿意动手，嫌太麻烦;但空凭脑子想又要用很长时间才能想出来，有时还会出错。所以，我就得开始用用我那聪明的头脑想办法啦!
我先剪出了几十个形状各不相同的小纸片(每个都是由5个或6个小正方形组合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，还有按照231排列的……把它们按照一定的规律折叠起来，看能不能折成正方体。
这个……少了一个，不行!这个……左侧面重叠了，不行!这个……诶，这个可以折成小正方体了!……大约一小时后，终于把全部的小纸条都折完了!
接下来动动脑筋，看能不能发现什么规律了!我想了一会儿，发现了其中的奥秘：少了的(如：只有5个小正方形的);特别长的(如：排列为15的);可组成门字，田字的，都不能组成正方体。哦，对了!排列为123;231的，也不可以折成正方体。剩下的(如：排列为141,231,222,33的)，都可以折成正方体!
我把我的发现告诉了爸爸妈妈之后，他们连夸我动手能力强，愿意动脑筋想办法，还说我真棒!听了爸爸妈妈的话，我心里美滋滋的，想吃了蜜一样甜!
我想，如果我以后再遇到这类题目时，就不会再犯难了!因为我想出了可以让它变简便的方法!
发现六年级作文 篇6
法布尔观察昆虫写了《昆虫记》，瓦特观察沸水盖跳动的样子发明了蒸汽机，莱特兄弟放风筝制造了飞机。我看着我家阳台上皎白的月季花发现了月季花可以吸食红色颜料，变成另外一种新品种淡红色月季花。
月季花是怎么能吸湿颜料变色呢？这还得从我的一次实验说起，这是我独立思考的结果。当月季花争奇斗艳的时候我很喜欢它们，但我却有了一个非常奇妙的遐想。我最喜欢红色的月季，因为它那火红的颜色象征着生命和活力。但我能不能把白月季也变成红月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放进红墨水里，希望它能吸完红墨水之后变成红月季，但让我万万没有想到的是，它死了。我又给另一朵白色月季花滴上了几滴红墨水，让它的根仍生长在土壤里，保护它的生命，第二天我发现几滴红墨水团散开了，变少了，我想我的试验肯定能成功，第三天墨水又向周围散去，花瓣的白色更淡了，到了第十天红墨水团没有了痕迹，但白月季却呈现出浅浅的浅红色，我又是给花瓣滴水，又给它浇红墨水，数天之后，月季花快败了，可是白月季仍是呈现出浅红色。
这次动手实验虽然我没有制造出火红的红月季，但我却发现了月季花瓣吸湿颜色的作用，还培育出了最新品种的淡粉月季，真是好兴奋啊！
发现六年级作文 篇7
一个人一生中肯定会有一些以前自己是不知道的事，但却被自己出乎意料地发现，当时的心情有着说不出的惊喜、兴奋......当然，我也不例外，是我在无意中发现了脚板和前臂的长度一样。这是在我10岁时发现的，是在自己玩的时候发现的。
10岁的一天，我和爸爸妈妈在家里看电视，但我却一直坐不定，一会儿爬上桌子，一会儿又跑来跑去。爸爸妈妈觉得太烦了，便叫我到床上玩我的“小玩具王国”，我很听话，马上走到床上，拿起我心爱的小玩具玩。玩了一阵子，我累了，因为坐得太久了，便躺在床上伸懒腰。这时，我便想起和同伴们玩过的游戏“打跟斗”，我便把下身卷曲，向头上放脚板，脚板刚好碰着我两只前臂，但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来，把脚板提高，和前臂量了一次又一次，也是一样!但我又想：可能只是我自己的一样，别人不是吧?我急急地跑到爸爸妈妈身边，叫他(她)们把脚板和前臂量一量，看看是不是一样。真的一样!我像发现了新大陆一样，高兴地跳着，我发现了以前连爸爸妈妈都没有发现的事!
发现了这个秘密让我知道了这个世界上充满着许多秘密，只要你认真地观察，就可能做上了发明家，所以我们对身边的每一件事都要留心观察。
发现六年级作文 篇8
开学了，迎着凉爽的秋风，我们再次踏进了美丽的力学园的土地。上课时，同学们积极发言、认真听讲。在课间，同学们互相帮助、取长补短，都立志考上自己满意的中学。这一学期连我们班上家庭作业经常不做、不认真做、上课不认真听讲、下课哄闹、不按时完成作业、考试经常不及格的同学都一改以往的坏习惯，一开学就像变了个人似的。开学初的英语测试中竟取得了八十九分的好成绩，真是奇了！
经过了一个暑假，再回到校园，大家都似乎长大了许多也成熟了很多，都有了不同程度的新变化。老师们也都变得比以前更加严厉、作业量也大大增加了，真是一转眼除了我们的校园依然如故，同学们、老师们都变了！
人变了，大街小巷的变化也不小。只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜丝丝的香味便能沁入心脾。啊！
是道路两旁的桂花在盛开，在散发着它们那独特的郁香。通往学校的柏油马路上，人们不随地吐痰了，路两边的小摊也都无影无踪了。放学了，我正急匆匆地往公交车站走，突然，身后“咚”的一声，我扭头一看，不远处有一位花白头发的老奶奶跌倒了，我正准备跑过去搀扶她时，说时迟那时快，周围的好心人抢先一步扶起了她，这时，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶药，连忙给她服下，这时拿过瓶子一看才知她的心脏病发作了。幸亏得到了大家的及时救助，她才能转危为安。过了一会，她慢慢地缓过来了，老奶奶紧拉着好心的人们的手微微地笑了，周围的人也松了一口气，笑了……人变了、街道变了，整座城市似乎都在变，人们变得更加热情、城市变得越来越和协了。我真喜欢这种变化。
发现六年级作文 篇9
童年是最美好的一段时光，当然也会有许多新发现，然而令我记忆犹新的还是这一件事——橘子汁可以让气球爆炸。
六岁时的一天，妈妈上街买东西了，我则在家玩气球。妈妈回来了。“哇！”妈妈给我带橘子回来了。于是我便一边剥橘子一边玩气球。
剥着剥着，奇怪的事情发生了：我不小心把橘子汁弹到了气球表面上，气球竟然“砰”的一声爆炸了。刚开始，我没在意。后来，我又不小心把橘子汁弹到了气球表面上，又产生了这种现象。
这一下，我的心里突然冒出了一个问号。我去找妈妈，把事情一五一十地和妈妈说清楚了，也问了妈妈为什么会产生这种现象。妈妈笑眯眯地对我说：“等会儿去网上查点资料吧！”
妈妈打开电脑，帮我查阅了这个问题。原来橘子汁是酸性的，当酸性液体碰到塑胶时就会产生这种爆炸现象。我看完后自言自语地说道：“哦，原来如此！”
妈妈问：“现在你知道了吗？”
“嗯，知道了！”我点点头说。
看来只要我们拥有一颗热爱探索的心，就会有许多新的事物等待着我们去发现哩！
